Proses Berpikir Kreatif dalam Pemecahan Masalah Matematika

Agarwal, S. & Kumari, S. 1982. A Correlational Study of Risk-Taking and Creativity with Special Reference to Sex Differences. Indian Educational Review, 17: 104-110.

Amarta, Risye. 2013. Agar Kamu Menjadi Pribadi Kreatif. Yogyakarta: PT. Niaga Swadaya.

Alimuddin, 2012. Proses Berpikir Kreatif Mahasiswa Calon Guru Kreatif Dalam Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Gender. Disertasi Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya (UNESA): Tidak Dipublikasikan.

Amir, N. F., & Juhari, A. (2024). Analisis Komunikasi Matematis Siswa SMP Kelas VIII Pada Materi Geometri. Issues in Mathematics Education (IMED), 8(2). https://doi.org/10.35580/imed.v8i2.5372

Arikunto Suharsimi. 2005. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Bromley, D. B. 1956. Some Experimental Tests of the Effect of Age on Creative Intellectual Output. Journal of Gerontology, 11: 74-82. http://www.scribd.com/doc/70490085/Creativity. diakses pada Juni 2013.

Coffey, D., Klsch, P, dan Mackinlay, M. 1995. Asessing Problem Solving and Project Work. In J. Wakefield and L. Velardi (Eds). Celebrating Mathematics Learning (pp. 196-201). Melbourne: The Mathematical Association of Victoria

Cronbach, Lee. J. 1997. Educational Psychology 3rd edition. New York: Harcourt Brace Jovanovich Inc.

De Bono, Edward. 2007. Revolusi Berpikir. Bandung: Kaifa

Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi keempat. Jakarta: Gramedia.

Department of Mathematics and Computer Science, 1993. Succes in Mathematics. Saint Louis University. http://mathcs.slu.edu/undergrad-math/SuccessinMath.pdf/at_download/file. Diakses Maret 2014.

DePorter, Bobbi dan Hernacki, Mike. 2012. Quantum Learning.; Membiasakan Belajar nyaman dan menyenangkan. Bandung: Kaifa

Djaali. 2013. Psikologi Pendidikan. Edisi 1, Cetakan ke-7. Jakarta: Bumi Aksara

Efendi, Agus. 2005. Revolusi Kecerdasan Abad 21; Kritik MI, EI, SQ, AQ, & Successful Intelligence atas IQ. Bandung: Alfabeta.

Gunawan, Heri. 2012. Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.

Hall, Calvin S. dan Lindzey, Gardner. 1993. Teori-teori sifat dan behavioristik (terjemahan).Yogyakarta: Penerbit Kanisius

Haylock, Derek. (1997). Recognising Mathematical Creativity in Schoolchildren.. http://www.emis.de/journals/ZDM/zdm973i.html. Zentralblatt für Didaktik der Mathematik (ZDM) International Reviews on Mathematical Education Volume 29 (June 1997) Number 3. Electronic Edition ISSN1615-679X. Diakses Maret 2014.

Hudojo, H. 2005. Kapita Selekta Pembelajaran Matematika. Malang: Penerbit Universitas Negeri Malang.

Hudoyo, H. 1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang: IKIP Malang

Krutetskii, V.A. 1976. The Psychology of Mathematical Abilities in Schoolchildren. Chicago: The University of Chicago Press

Holil, Anwar. 2011. Bunga Rampai Pendidikan Karakter: Mendorong Siswa Berpikir Tingkat Tinggi: Pembangunan Karakter Melalui Pembelajaran. Surabaya: UNESA University Press

Juhari, A. (2014). Profil Proses Berpikir Kreatif dalam Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau Dari Perbedaan Karakter Kreatif Siswa . Universitas Negeri Makassar. Tesis

Kemendikbud. 2013. Kurikulum 2013. http://kemdikbud.go.id/kemdikbud/artikel-mendikbud-kurikulum2013. Diakses Maret 2014.

Langhrer, John. 2006. Thinking Skills (terjemahan). Jakarta: PT Elex Media Komputindo.

Leikein, Roza dan Lev, 2013. The Connection Between Mathematical Creativity and High Ability in Mathematics. http://cms.education.gov.il/NR/rdonlyres/5B2E6358-A9D7-4F8B-83A2-E1F46CB4DF94/181505/reporttotheMinistryofEd_LeikinLev.pdf. Disertasi. Pada University of Haifa. Diakses Maret 2014.

Lickona, T. dan Davidson, M. 2005. Smart & Good High School: Integrating Excellence and Ethics for Success in School, Work, and Beyond. Cortland, N.Y.: Center for the 4th and 5th Rs (Respect & Responsibility)/Washington, D.C.: Character Education Partnership

Mann, E. L. 2005. Mathematical Creativity and School Mathematics: Indicators of Mathematical Creativity in Middle School Students. Disertasi pada University of Connecticut. . http://www.gifted. uconn.edu/Siegle/Dissertations/Eric%20Mann.pdf. Diakses Maret 2014

McGivney, J.M. & DeFranco, T. C. 1995. Geometry Proof writing: A Problem Solving Approach a’la Ploya. The mathematics Teacher Joutnal. 88(7), 552-555.

Mink, Deborah V. 2010. Strategies for Teaching Mathematics.Huntington Beach: Shell Education

Moleong L.J. 2013. Metodologi penelitian kualitatif, Edisi Revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Munandar, Utami 1999. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta: Pusat Perbukuan Depdikbud dan Rineka Cipta.

Munandar, Utami. 2012. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Cetakan ke-3. Jakarta: Rineka Cipta

Muhkal, Mappaita. 1999. Matematika sekolah sebagai wahana pendidikan. Eksponen. Jurnal Pendidikan Matematika Vol 1 no. 3. Makassar : Jurusan Matematika FMIPA UNM Makassar.

National Council of Teachers of Mathematics (NCTM). 1980. An Agenda for Action: Recommendation for School Mathematics of the 1980s. Reston, Virginia: NCTM.

National Council of Teachers of Mathematics (NCTM). 2000. Principles and standards for school mathematics. Reston, VA: NCTM

Naude, Talana. 2005. The Relationship Between personality and Creativity: Psychometric Study. http://upetd.up.ac.za/thesis/available/etd-05222007-124454/unrestricted/00dissertation.pdf. Disertasi pada University of Pretoria .Diakses Maret 2014.

Ngalimun. Fadilah, Haris. Ariani, Alpha. 2013. Perkembangan dan pengembangan kreativitas. Yogyakarta: Aswaja Pressindo

Nuntung, Mardiah. 2012. Karakteristik Tahapan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Pemecahan Masalah Dimensi Tiga Berdasarkan Kemampuan Awal . Tesis Tidak Diterbitkan. Makassar : Program Pascasarjana UNM

Pehkonen, Erkki 1997. Analyses: Fostering of mathematical creativityThe state-of-art in mathematical creativity. http://www.emis.de/journals/ZDM/zdm973i.html. Zentralblatt für Didaktik der Mathematik (ZDM) International Reviews on Mathematical Education Volume 29 (June 1997) Number 3. Electronic Edition ISSN1615-679X. Diakses Maret 2014.

Polya. G. 1985. How To Solve It, A New Aspect Of Mathematical Method; Second Edition .Unites States Of America: Princeton University Press.

Purwanto. 2013. Evaluasi Hasil belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar

P4TK Matetmatika. 2011. Peran, Fungsi, Tujuan, dan Karakteristik Matematika Sekolah. http://p4tkmatematika.org/2011/10/peran-fungsi-tujuan-dan-karakteristik-matematika-sekolah/ Diakses Maret 2014.

Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional (RPJPN) tahun 2005-2025

Reid, Jerry C, 2006. Great Ways to Boost your children Thinking Styles; kreatif Mandiri, mental dan analitis (terjemahan). Jakarta: PT Prestasi Pustakarya.

Reisberg, Daniel. 2007. Cognition: Exploring the Science of Mind. New York: W.W. Norton an Company Inc.

Rowe, Alan J. 2005. Creative Intelligence: Membangkitkan Potensi Inovasi dalam Diri dan Organisasi Anda. (Terjemahan). Bandung: Kaifa

Russefendi, 2006. Membantu Guru Mengembangkan Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika untuk Meningkatkan CBSA. Bandung: Tarsito.

Sandtrock, John W. 2011. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Kencana

Sastroadmodjo, Sudiono. 2012 Menanamkan Nilai-nilai Karakter Generasi Emas: Menyongsong Indonesia 2045. Disajikan pada Konvensi Nasional Pendidikan Indonesia VII 2012. Jogjakarta:

Semiawan, Conny. 2010. Kreativitas Keterbakatan. Cetakan Ke-Tiga. Jakarta: PT Indeks

Setya Budhi, W. 2003. Langkah Awal menuju Ke Olimpiade Matematika. Jakarta: CV Rizky Grafis

Silver, E.A. 1997 Fostering creativity through instruction rich in mathematical problem solving and problem posing. http://www.emis.de/journals/ZDM/zdm973i.html. Zentralblatt für Didaktik der Mathematik (ZDM) International Reviews on Mathematical Education Volume 29 (June 1997) Number 3. Electronic Edition ISSN1615-679X. Diakses Maret 2014.

Siswono, T. Y. E. 2007. Penjenjangan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Identifikasi Tahap Berpikir Kreatif Siswa dalam Memecahkan dan Mengajukan Masalah Matematika. Disertasi pada Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya: tidak diterbitkan

Soedjadi. 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia “konstansi keadaan masa kini menuju harapan masa depan

Solso, Robert L.. 1995. Cognitive Psychology. Needham Heights: Allyn & Bacon. Someren, Maarten W. van, Yvonne F. Barnard, dan Jacobijn A.C. Sandberg.1994. The Think Aloud Method: A Pratical Guide to Modelling Cognitive Processes. London: Academic Press.

Solso,R.L, Maclin, O.H. dan Maclin, M.K. 2008. Psikologi Kognitif, Edisi Kedelapan. Erlangga.

Stenberg, R.J. 2006. Cognitive Psychology. Fourth Edition. USA: Thomson Wadsworth.

Suhaeb, A.D. 1978. Karakterlogie dan Typelogie (Suatu Ringkasan). Ujung Pandang.

Suharnan. 2005. Psikologi Kognitif. Surabaya: Srikandi

Suherman, Erman, Dkk. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung : Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Pendidikan Indonesia.

Sugiyono, 2010. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Bandung: PT Alfa Beta.

Talajan, Guntur. 2012. Menumbuhkan kreativitas dan Prestasi Guru. Yogyakarta: LaksBang PESSindo.

Tan, Oon-Seng (ed.). 2009- Problem-Based Learning and Creativity. Cengage Learning Asia Pte Ltd, Singapore

Torrance, E.P. 1965. The Search for Satory and Creativity. Buffalo: Creative Education Foundation.

Tilaar, H.A.R. 2012. Pengembangan Kreativitas dan Entrepreneurship dalam pendidikan nasional. Jakarta: Buku Kompas

Turmudi. 2008. Landasan Filsafat dan Teori Pembelajaran Matematika. Jakarta: Leuser Cita Pustaka.

Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional-UUSPN

Upu, Hamzah. 2003. Problem Posing dan Problem Solving dalam Pembelajaran Matematika. Bandung: Pustaka Ramadahan.

Upu, Hamzah. 2013. The Direction of Education Quality Improvement in Indonesia. Proceeding on International Seminar (November 20th 2013) 2013 PPI-UTM, Malaysia TESIC 2013

Upu, H., Minggi, I., Juhari, A., Basri, M. Y., & Supardi, H. (2024). Proses Berpikir Kreatif Siswa dalam Memecahkan Masalah Geometri. Indonesian Journal of Social and Educational Studies, 5(2), 180–188. https://doi.org/https://doi.org/10.26858/ijses.v5i2.68667

Van de Walle, J.A. 2008 Matematika Sekolah Dasar dan Menengah, Edisi Keenam (Terjemahan). Erlanga.

Wilson, Patricia S..(ed). 1993 (a). Mathematical Problem Solving. National Council of Teacher of Mathematics. New York: Macmilan Publishing Company.